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摘要:
中华文化博大精深,并且对学生影响深远,教师可以将中华传统美德融合到初中道德与法治课堂中,让学生在学习课本知识的同时了解中华美德,对学习道德与法治产生浓厚兴趣.在学习传统美德的过程中也会帮助学生树立正确的观点,让学生的观念得到有效的拓展和延伸.这样不仅可以完成初中道德与法治课程教学的目标,还可以使课堂效率得到有效提高.
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初中道德与法治教学传承中华传统文化的实践分析
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中华传统文化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 中华传统美德 初中道德与法治 深度融合
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.417
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华传统美德
初中道德与法治
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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