研究生选修课教学初探 ——以研究生选修课程"发射系统动力学分析与优化方法"为例

• 作者: 仲健林 任杰 张震东 赵昌方
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 研究生 选修课 课程安排 授课方式 实践环节 考核方式
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 274-276
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

为探索研究生选修课的教学方式,该文以课程"发射系统动力学分析与优化方法"为例,结合学生的反馈信息得到了一些启发.调查结果显示,课程安排、授课方式、实践环节、考核方式等均对学生的选课意向和学习效果造成一定程度的影响.基于这些结果,对教学方式提出了一些建议,为研究生的选修课教学提供了科学的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任杰	南京理工大学机械工程学院	44	118	7.0	8.0
2	仲健林	南京理工大学机械工程学院	27	61	5.0	6.0
3	张震东	南京理工大学机械工程学院	18	23	3.0	4.0
4	赵昌方	南京理工大学机械工程学院	19	17	2.0	2.0