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摘要:
随着学科核心素养的提出,对小学语文教学提出了更高的要求。它要求在小学语文课堂教学所学知识的基础上,将学 科核心素养高度融合起来。这对于现代传统课堂教学是一种挑战,也是一种机遇,如果可以更好地将它掌握,那么在学生的各个 方面都会有所提升。本篇文章对在核心素养导向下的小学语文教学进行分析。
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基于核心素养导向的小学语文教学
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基于核心素养导向的小学语文教学对策探究
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 教学导向 小学语文 面临现状 教学思考
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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核心素养
教学导向
小学语文
面临现状
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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