口腔颌面外科临床护理见习带教方式与体会

• 作者: 曹巧
• 来源期刊: 大健康
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔颌面外科 临床护理
• 年，卷（期）: djk_2020,（31）
• 页码范围: 0105-0105
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

目的:研究口腔颌面外科临床护理见习带教的方式与体会。方法:将于2020年毕业的口腔颌面专业的学生进 行随机的选择,选择出100例作为观察对象,运用随机分配的模式将学生分为对照组和实验组,在对照组中对学 生采取常规的教学模式,在实验组中对学生采取临床见习带教模式。两组学生在开展不同教学模式之后,比较学 生对教师带教的满意程度以及学生所护理的患者对学生护理的满意程度。结果:实验组内的学生对带教教师的满 意度、学生护理的患者对护理的满意度均高于对照组,P <0.05,差异具有统计学意义。结论:运用临床见习带教 模式对口腔颌面外科学生进行教学,能够有效地提升学生的实践操作能力,提高患者对口腔护理的满意度,该模 式更值得被灵活地运用到口腔颌面外科教学过程中。

作者信息

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1	曹巧		2	0	0.0	0.0