原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
结合笔者2006年11月至2007年1月在我校东莞校区外科临床集中见习带教的实践,谈谈一些体会,包括:(1)5+5模式在我校东莞校区目前情况下是比较合适的;(2)带教老师、学生、患者的准备工作虽然难度大,但必须充分准备;(3)灵活运用多元化教学手段,可以收到较好的教学效果;(4)根据各家医院的病种分布情况,选择合适带教病例,尽最大可能保证见习病种数量;(5)在临床技能培训中心见习,可以规范学生的病历书写和临床操作,补充医院见习内容的不足.
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文献信息
篇名 我校东莞校区外科临床集中见习带教的实践与体会
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 外科 临床集中见习 带教 体会
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 医学教育学研究
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2008.01.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏汝好 广东医学院第一临床学院 54 506 12.0 20.0
2 刘春安 广东医学院附属医院胃肠外科 32 167 7.0 12.0
3 康旭 广东医学院附属医院胃肠外科 29 107 5.0 9.0
4 李有柱 广东医学院附属医院胃肠外科 22 70 5.0 7.0
5 许庆文 广东医学院附属医院胃肠外科 45 246 8.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外科
临床集中见习
带教
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
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22989
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