基于产学融合育人创建应用化学专业应用型人才培养机制

• 作者: 宋昭峥 胡建举
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 产学融合 应用化学专业 创新型人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 学校与社会
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4764字
• 语种: 中文

摘要

产学融合育人已经成为应用型高校培养创新型人才的一种重要途径,对学生的实践动手能力、创新能力、社会适应能力及竞争能力的培养具有重要意义.中国石油大学(北京)应用化学专业通过梳理结合国内外产学合作的创新人才培养模式,探索构建基于产学融合育人的应用化学专业应用型人才培养机制,对我国高校产学融合培养创新型人才具有一定的启发.