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摘要:
小学教育阶段的学生,他们正是处于良好行为习惯养成的关键期和黄金期.古语云:"做事先做人,人以德为帅".从这句话中,我们顾名思义可以得出,小学教育阶段是培养学生德行的主要阵地,在进行教育的过程中,一定要将做人教育放置于第一位置,而我们所讲的做人教育指的就是教育学生如何成为一个优秀的人.作为小学教育阶段的教育工作者,必须要将培养学生做人,培养学生养成良好的行为习惯作为首要任务,为学生搭建相应的平台,进一步拓展学生所处的空间.与此同时,要注重与家长、学生本人的交流与合作,努力追求心灵的碰撞,培养学生的道德情操,使得能够养成良好的行为习惯,走向精彩的人生.希望本篇文章研究成果对于学生养成良好的行为习惯有所裨益,促进学生更好地成长成才.
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小学生
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养成教育
原则
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让优秀成为习惯—-小学生行为习惯养成教育研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 习惯 小学生 教育 研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.316
五维指标
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
习惯
小学生
教育
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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