初中历史课堂中史料教学的有效渗透

• 作者: 韦春生
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中历史 史料教学 知识记忆 扩展知识 答题能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1199
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1951

摘要

初中历史课堂是初中的一门较为重要的课堂,如果未来想要学习文科,那么初中的历史一定要学好,历史课在我看来是一门特别无聊的课,也同时是一门特别有趣的课,它无聊在如果想要学好历史的话,用以前的教学方法就是必须得让学生枯燥的背下来各种历史事件和其所对应的年份,但是随着教学方法的不断提高,现在的历史学起来已经没有那么枯燥了,反而还特别多有趣,比如说在恰当的时候把一些史料给渗透进历史课堂上,这样一来,学生就像是在听故事一样,学生有兴趣了,自然学习就好了.