在小学美术教学中培养学生感受美的能力

• 作者: 唐贤悦
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 审美能力 培养方案
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在现实生活中有许多可以带给人们美的感受的瞬间,而为了进一步的培养学生的审美能力、提高学生的艺术品位,小学美术教师应该充分发挥美术学科优势,在美术教学课堂之中通过美术作品鉴赏、美术知识教学等活动的开展使得学生具备感受美的能力。而当前小学美术课堂的教学形式趋于传统化,固定的教学模式导致了很多学生逐渐失去了对于美术学科的学习热情。针对此类问题,小学美术教师需要做出相应的整改,力求促使学生通过参加美术课堂学习而获得审美能力的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐贤悦	广西南宁市兴宁区五塘镇中心学校	1	0	0.0	0.0