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摘要:
语文是学生世界观、价值观和人生观建立的重要学科.教师在教学中需要创立情境,给学生带去学习的新鲜感.创设情境主要是寻找能够与学生情感体验相契合的方式,引起学生的共鸣和思考.
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应用
情境教学法在初中语文教学中的应用探究
情境教学法
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语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈情境教学法在初中语文教学中的开展
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 情境教学法 开展策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.151
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
情境教学法
开展策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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