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摘要:
晨间锻炼是确保幼儿每日进行足够户外活动的主要途径,如何让晨间锻炼的气氛活跃起来,提高幼儿参与活动的兴趣,让幼儿真正成为活动的主人,是学校一直探索的问题。作为教师要了解幼儿的兴趣和需要,善于挖掘身边的自然资源,利用孩子身边感兴趣的材料,鼓励幼儿大胆探索材料的多种玩法,并将晨间锻炼的材料与游戏有机地融合。活动中教师要积极地和幼儿互动,激发幼儿的活动灵感,让晨间锻炼的气氛活跃起来,真正提高晨间锻炼的有效性。
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文献信息
篇名 如何提高晨间锻炼的有效性
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿 晨间锻炼 幼儿活动
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.068
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
晨间锻炼
幼儿活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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