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摘要:
现代社会中个体要想实现立足和发展就必须具备创新思维和能力,因此,培养学生创新思维和能力已被纳入素质教育范畴,并受到了广泛的关注.小学美术学科对比其他文化学科在培养学生创新思维上的优势更加明显,然而在传统教育模式下,其价值未能完整展现.教育体制改革进程的加快让小学美术学科的地位近些年来逐渐提高,基于培养学生创新思维的要求必然需要美术学科发力.因此,本文章展开了讨论.
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中学生创新思维的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学美术 创新思维 培养策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.136
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
创新思维
培养策略
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期刊影响力
南北桥
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