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摘要:
化学作为一门实用性很强的学科,它更加注重实际应用性。化学的学习不仅可以在很大程度上提高学生的实践能力,也可以让学生提高自己的理论水平。初三是学生巩固知识的关键时期,所以教师的教学方法和教学任务对学生来说都是很重要的。初三化学教师一定要进行更加积极的教学活动,提高初中生的创新意识和创新能力,开展有效的教学活动,这样才可以促进学生的发展。文章就从这个角度出发,具体分析了初三化学教学中创新性教学方法的使用。
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文献信息
篇名 初三化学教学中创新性教学方法的使用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中化学 创新性 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.10.130
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
创新性
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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