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初三化学教学中创新性教学方法的使用
初三化学教学中创新性教学方法的使用
作者:
韦远兆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
创新性
教学方法
摘要:
化学作为一门实用性很强的学科,它更加注重实际应用性。化学的学习不仅可以在很大程度上提高学生的实践能力,也可以让学生提高自己的理论水平。初三是学生巩固知识的关键时期,所以教师的教学方法和教学任务对学生来说都是很重要的。初三化学教师一定要进行更加积极的教学活动,提高初中生的创新意识和创新能力,开展有效的教学活动,这样才可以促进学生的发展。文章就从这个角度出发,具体分析了初三化学教学中创新性教学方法的使用。
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文献信息
篇名
初三化学教学中创新性教学方法的使用
来源期刊
年轻人
学科
关键词
初中化学
创新性
教学方法
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
142
页数
1页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2020.10.130
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
创新性
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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