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摘要:
构建并落实任务驱动法导向培养体系属于推动人才培养综合效益的有效措施之一,随着近些年中职教育的专业化水平不断提高,及其与市场人才岗位需求之间的衔接度不断提高,中职学校各个专业的教育水平均在不断的提升,此时引入任务驱动法导向便显得非常必要.对此,为了更好地推动中职教育持续发展,简要分析财会课程的任务驱动法改革应用,希望可以为相关教育者提供理论帮助.
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文献信息
篇名 任务驱动法在中职财会教学中的运用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职教育 财会教学 任务驱动法 教学运用
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教学◆教法◆专业
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
财会教学
任务驱动法
教学运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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