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摘要:
信息技术教学中实施任务驱动教学模式,是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务,让学生通过完成一个个具体的任务掌握教学内容,实现教学目标.采用任务驱动教学模式进行教学,教师教学和学生学习都是围绕如何完成具体的任务进行,教师教学思路清晰,学生学习目的明确,更容易掌握学习内容.因此,结合教学实践,如何设置有效的教学任务,创设恰当的教学情境,提高教学的实效性尤为重要.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在信息技术教学中的实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息技术 任务驱动 任务设计 有效性
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教学◆教法◆专业
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务驱动
任务设计
有效性
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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