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摘要:
现如今是知识经济的时代,结合电子电工课程的学习特点,综合学生的学习情况,需要探索更加有效的教学策略,从而提升教学效果和教学效率,从而更好地促进学生专业能力的发展,这也是当前中职电子电工教学需要重点考虑的问题.因此,主要从教学实践出发,探讨中职电子电工教学的主要策略,希望能够更好地培养专业人才.
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教学路径
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文献信息
篇名 中职电子电工的教学策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 电子电工 教学策略 专业能力
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教学◆教法◆专业
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
电子电工
教学策略
专业能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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