新媒体背景下高职英语听说课堂融入思政教育的有效途径——以苏州卫生职业技术学院为例

• 作者: 曹静怡
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 课程思政 高职英语听说 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.32.216

摘要

课程思政教育是在中国特色社会主义新时代背景下,高校学科教育的着力点和新使命.英语学科可充分发挥语言作为文化载体的特点,将学科知识与思政要素相互渗透.本文探讨在新媒体背景下,将思政教育融入高职英语听说课堂的三个有效途径:通过新媒体补充具有思政教育意义的新媒体英语听说材料;灵活利用新媒体承载英语第二课堂以及利用新媒体建立外语教师思政团队,提高外语教师思政素质,更好实现"立德树人,润物无声"的课程思政目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹静怡		33	10	2.0	2.0