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当代大学生对音乐鉴赏课程的学习
当代大学生对音乐鉴赏课程的学习
作者:
张媛怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
音乐鉴赏
学习
摘要:
在音乐教学体系中,鉴赏是非常关键的元素,是对学生学习音乐知识兴趣、拓宽音乐事业、提升音乐感知能力与发展想象力进行进一步提高的有效途径与手段.音乐鉴赏能力与个人审美修养有关,也是个人文化素养的标志.音乐鉴赏课程对学生所进行的教育是任何教学手段都无法替代的.基于此,本文阐述了大学生学习音乐鉴赏课程的意义,研究了音乐鉴赏过程与学习方法,从而提升大学生音乐素养水平,促使人才能够实现全面发展.
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文献信息
篇名
当代大学生对音乐鉴赏课程的学习
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
大学生
音乐鉴赏
学习
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
1304-1305
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2136
五维指标
作者信息
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姓名
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发文数
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张媛怡
2
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大学生
音乐鉴赏
学习
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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