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摘要:
随着人们教育理念的不断进步,现代社会教育领域逐渐迎来了改革的契机。新课程标准在全国范围的广泛推行,促使各学科教师纷纷基于新的教学理念,对以往的教学工作展开优化与完善。生物是初中阶段的主要学科之一,也是完善学生社会认知的一门重要课程。合作学习能力作为现代社会至关重要的个人能力之一,其在初中生物的教学过程中有着极强的培养空间。如何利用初中生物教学实现学生合作学习能力的有效增长,逐渐成为现代初中生物教师的核心教研课题。
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文献信息
篇名 初中生物教学中如何培养学生的合作学习能力
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中生物 合作学习能力 教学探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 G
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初中生物
合作学习能力
教学探究
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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