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小学数学后进生学习习惯培养刍议
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摘要：
在小学数学的教学中，后进生是客观存在的群体。新课程改革背景下，小学数学教师应当立足新课程改革的教育指导
思想，关注后进生，深入解读影响后进生良好习惯养成的因素，积极改革推进，培养后进生良好的学习习惯，为促使后进生的转
化奠定基础。
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小学数学
后进生
习惯培养
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
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