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摘要:
初中化学知识是支撑学生学习今后化学学科的主要支柱,而初中化学学科核心素养则是帮助学生解决问题的重要内容,培养学生的学习能力和核心素养是初中化学教学的首要任务之一.教师在培养学生核心素养时应该立足于学生的时间和学生的生活,这是基于新课程理念的引导制定的教学计划.生活化教学能够帮助学生在学习的过程中获取更多的知识,让学生用更活跃的思维进行学习.
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文献信息
篇名 基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中化学 核心素养 生活问题
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 400
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.399
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研究主题发展历程
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核心素养
生活问题
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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