基于网络与多媒体的高职计算机基础课程教学核心探寻

• 作者: 沈春根
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 多媒体 高职教育 计算机基础课程 教学分析
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 实践 探索 改革
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

长期以来,我国高度重视发展教育事业,现在对高素质劳动者的需求增大,对职业教育,尤其是高职的重视也越来越高.计算机基础课程是高职教育的必修课程,在实践教学中一直存在许多问题,如学生的学习积极性不高、学生与教师之间的交流不足、学生的计算机运用能力较低等.这些问题不仅对该课程的教学产生了诸多不利影响,还制约着学生的学习和发展,对学生成为复合型的技术型人才造成了众多阻碍.基于此,简要分析基于网络和多媒体的高职计算机基础课程教学,并力图通过网络和多媒体技术推动计算机课程教学水平的大幅提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈春根		6	10	1.0	3.0