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摘要:
随着我国信息技术的高速发展,在互联网的背景下,微课已经在教学当中得到了广泛性的运用,成为教师在教学过程当中的得力助手.因此,初中教师在数学教学过程当中也应该不断地加强互联网+微课的有效构建.通过这样的方式可以更好地对教学进行调整,推动教学得到良好的发展,让数学教学的效果得到进一步的增强.
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文献信息
篇名 互联网+微课让初中数学教学绽放异彩
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 互联网+微课 初中数学 运用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 695
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.694
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+微课
初中数学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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