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摘要:
在新课标改革下,对于小学语文教学的要求越来越高,游戏教学是一种十分有效的教学模式,其能够在课堂上激发起学生学习的欲望,使学生积极地参与到课堂中来,也能够使教师的课程进度加快.因此教师在运用有些教学时要学会巧妙地应用游戏教学,将课本的知识与游戏相结合,活跃课堂气氛.与此同时,教师要注意到游戏教学的弊端,灵活地展开教学,促进学生更好的学习.鉴于此,本文通过游戏课前导入、设计适当的课堂游戏、提高游戏教学的效果三个方面入手对于小学语文教学中的游戏教学进行了分析探究.
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篇名 小学语文游戏教学法的实践研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 游戏教学 分析探究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 883
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.883
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
游戏教学
分析探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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