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摘要:
随着社会的教育制度越来越健全,在小学的学习期间,学生不仅要对数学知识进行学习,同时更要注重自身的核心素养提升,在学习知识的同时也要提高自身的各方面学习技能.核心素养是科学,时代性和民族性的一体化,它的作用是要全面培养和发展学生通过新观点、新思维看待小学数学知识.在小学学习过程当中,教师应该根据学生这个年龄段出现的薄弱环节,采用核心素养的教学方法对学生进行更全面的提升,使学生能够查缺补漏,实现自身的全面发展.
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文献信息
篇名 基于数学核心素养背景下的培养学生空间概念的数学实践与思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 核心素养 空间概念
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 918
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.918
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
空间概念
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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