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摘要:
本文就教师职业道德修养对于学校高质量建设的推动意义进行探究.就学校教育目标、师生关系和谐发展、调动学生学习热情、营造校园文化氛围等方面的积极性,阐述了教师的职业道德修养对于学校高质量发展的意义.并以此在奖惩制度、重视程度、评价机制、校园活动等方面论述了教师职业道德的提升手段.
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文献信息
篇名 加强教师职业道德修养对促进学校高质量发展的意义
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 教师 职业道德修养 学校发展
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦广兴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
职业道德修养
学校发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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