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摘要:
伴随着国家教育体制的快速改革,不同学科教学理念与核心素养发生较大的变化,其作为英语学科打好基础的重要环节,还能帮助学生掌握学习技巧,开拓英语学习眼界,增强英语感知力的重要时期.为了良好的提高英语课堂教学效率,需要教师充分掌握学生身心特点,综合教材内容,采用丰富的教学方式,打造小学英语"灵动课堂",发展学生英语核心素养.
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打造英语高效课堂,发展学生核心素养
英语高效课堂
学生核心素养
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立足核心素养,发展学生英语学习力
核心素养
英语学习力
英语教学
基于英语核心素养的小学英语课堂教学
英语核心素养
小学英语
课堂教学
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文献信息
篇名 打造小学英语"灵动课堂",发展学生英语核心素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 "灵动课堂" 核心素养
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 928-929
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.928
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
"灵动课堂"
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
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317
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1602
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