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摘要:
2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出在高职院校和应用型本科院校"启动‘1+X’证书制度试点工作""鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾.对于1+X证书制度试点工作,高职院校会计专业的人才培养模式、" X"证书的设置等,都是高职院校亟待研究和改革的问题.
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'1+X'证书制度
课证融合
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教学实践
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度下高职院校会计专业教学的思考
来源期刊 商情 学科
关键词 "1+X"证书 会计专业教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 226,228
页数 2页 分类号
字数 2605字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易俊雅 20 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
会计专业教学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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