作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在创新性教学的影响下,教师的教学能够呈现出新兴的形式,学生则因此能够积极学习数学知识,助力自身数学水平的发展和提升.因此,高中数学教师在进行知识的教学时,有必要多多研究当下的教学策略,强化对学生的教育,将创新性的教学方法有效应用于教育中,以让教学能够呈现出新的生机,学生则能够好好学习数学知识,获得更好的发展.基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面对高中数学创新性教学方法进行研究,希望能够助力教育的发展.
推荐文章
高中数学教学方法的创新研究
高中数学
教学方法
问题
措施
新课改下高中数学教学方法研究
教学方法
新课改
理念
创新
高中数学圆锥曲线教学方法的创新研究
高中数学
圆锥曲线
创新
教学方法
新媒体背景下,高中数学教育教学方法的创新
高中数学
教育教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学创新性教学方法研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中数学 创新性教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1284-1285
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2101
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
创新性教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导