初中语文阅读有效教学的策略研究重点探寻

• 作者: 郭启燕
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读理解 有效教学策略 重点探寻
• 年，卷（期）: jt_2020,（23）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文阅读教学是初中语文教学中最重要的部分之一,需要教师有良好的教学能力、表达能力,以及良好的与文本沟通、与学生沟通的能力。同时对于学生来说,阅读的理解比较难以把握,需要学生具有足够的想象能力以及共情能力,语文阅读成绩难以用刻板的技巧或者方法简单达成,同时也很考验日常生活中对于各种事物的观察以及经验的积累。因此,加强初中语文阅读教学的有效性存在着比较大的难度,需要我们加强对于教学实践的观察,依据存在的问题针对性地提出相应的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭启燕	内蒙古启秀中学东校区	1	0	0.0	0.0