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摘要:
思政教育的主要功能是培育大学生观念、思想、意识等,而这些功能能够让大学生在学习中的表现朝利好方向发展,因此我们应当重视思政教育的质量,如何通过思政教育让大学生懂得自我教育、管理与服务,并做好这三个事项是必须思考的问题.本文研究中将以思政教育功能为基础,论述思政教育让大学生重视,并做好自我教育、管理与服务的方法,旨在提高大学生学习质量,并对社会做出有利反馈.
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大学生
自我教育
思想政治教育
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大学生
自我教育
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思政教育视角下大学生自我教育、管理与服务研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 思政教育 大学生 自我教育
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红国 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
大学生
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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