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摘要:
随着信息技术的快速发展,电子信息产业也在进行快速的迭代升级,这使得相关产业对电子信息专业学生的综合工程实践能力提出了更高的要求.电子信息专业作为培养具备电子技术和信息系统的基本知识,能从事信息的采集、处理、传输、交换和检测,电子与信息系统的设计、研究、开发和应用的高等工程技术人才.在实际教学过程中,多存在各课程之间由于独立授课、知识点相对零散、不容易成体系的问题,本文提出基于小型综合设计实验项目的新型教学模式,旨在通过该课程教改,能使教师和学生对本专业的知识体系及前沿研究领域有更深入的了解,更好地适应信息行业的最新发展.
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文献信息
篇名 电子信息专业综合设计类实验项目的教学改革探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 综合设计实验 电子信息 课程教改
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方明 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合设计实验
电子信息
课程教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
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110
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