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摘要:
高中英语新课程标准提出,要努力激发学生学习英语的兴趣,使学生树立起学习的自信心,养成良好的英语学习习惯,以发展学生的自主学习能力及合作能力为主,真正实现以学生为主体的教育思想.高中英语教师应改变以往传统的教学方法,从语言教学规律及学生的适应能力出发,构建自主学习的课堂教学模式,努力培养学生自主学习能力,从而提高英语成绩,提高学生的整体素质.
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自主学习能力
策略
自主学习在高中英语写作教学中的应用
自主学习
英语写作
教学
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 谈高中英语自主学习活动的开展策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中英语 自主学习活动 英语教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 1385
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1385
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习活动
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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