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摘要:
本文由教育教学管理观念切入,从教师素质提升、教学环节管控、教研工作力量等三方面思考与研究了可行的教学管理方式,从而期望能够有效提升我国整体教育质量,以供相关人员参考.
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文献信息
篇名 关于教育教学管理方式的思考和探索
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 教育教学 管理方式 思考与研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 725
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1036
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
管理方式
思考与研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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