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摘要:
伴随着社会的不断发展与进步,人民的生活水平得到了相应的提高,素质教育越来越受到社会的广泛关注.英语是初中阶段的重要基础学科,随着新课标的深入改革,英语老师需要转变传统的教育教学观念,积极创新生动有趣的教学方式,培养学生的英语核心素养,增强综合能力,促进综合素质的发展.利用小组合作学习模式可以有效发挥学生在课堂的主体作用,增强英语核心素养.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中英语 小组合作学习 策略探究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 650
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.948
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作学习
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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