思维品质培养在初中英语写作教学中的应用

• 作者: 侯宏
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 初中英语 写作
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0187-0187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

提到初中英语学科的教学,一般最为主要的就是语言能力,英语思维品质,文化意识以及学生的学习能力这几个部分,他们也是培养初中英语学科核心素养的重要部分。而在英语教学当中,英语写作是占有很大部分的比重,其主要是通过借助思维品质来写作,彰显的是学生本身的思维方向和表达能力。通过分析,我们发现在中考英语的书面表达这道题当中,普遍学生得分率都不是很高,这也是现行的中考英语科目中出现差距的题目之一。正因如此,初中英语教师在写作教学的过程当中,一定要重视语言技巧以及思维品质的结合培养,在英语写作教学课堂中,要抓住培养学生思维品质的有效契机,争取能够在学习写作的过程中就达到能够写作的水平,让学生的思维能够充满广阔性、批判性以及深刻、敏捷性等。

作者信息

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1	侯宏		1	0	0.0	0.0