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摘要:
随着核心素养理念的顺利实施,在现阶段的教育中教师对传统教育模式的改革也越来越多,针对学生的各项素质能力进行有效的教育培养,促进学生的全面发展.在农村小学语文课程中要进行对高效课堂的构建,也需要教师适应核心素养的教育理念,积极进行语文课堂改革,坚持以学生为核心,创新语文教学模式,激发学生的课堂兴趣,促进学生对语文知识的自主探究,提高学生的学习效率,帮助学生实现对语言知识的积累和运用,培养学生的语言能力,促进学生核心素养的培养.本文首先对基于核心素养的农村小学语文高效课堂构建的现状问题进行简单的分析,然后重点对基于核心素养的农村小学语文高效课堂构建的具体策略进行深入的探究.
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文献信息
篇名 基于核心素养的农村小学语文高效课堂的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 农村 小学语文 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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