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摘要:
孔子的优秀传统文化有利于学生良好学习行为的养成和智慧的增长,将孔子为学传统思想运用至高校思政教育中不仅打破了传统的教学模式,还对教师的课程设计、规划研究提出了更高的要求,这些要求督促着教师时刻提高自己的个人教学素质,改进自己的教学水平.本文以孔子为学思想对高校思政教育的启示为介绍重点,阐述了发展新一代人才的有效性的途径.
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孔子"因材施教"教育思想对高校德育工作的启示
孔子
因材施教
高校
德育工作
与时俱进思想在高校思政教育中的应用探究
与时俱进
思想
高校
思政教育
新媒体时代下的高校学生思政教育研究
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高校
思政教育
高校少数民族学生思政教育研究
思政教育
少数民族
教育研究
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文献信息
篇名 孔子为学思想对高校思政教育的启示
来源期刊 才智 学科
关键词 孔子 为学思想 高校思政教育
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 文史艺术与人文素养
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
为学思想
高校思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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