以问题为中心实现初中数学课堂教学的"简约化"——以"中点四边形"为例

• 作者: 何雪娇
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 突出导入 科学设问 有效探究 注重应用
• 年，卷（期）: 2020,（54）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,初中数学课堂结构已经成型,教师要对教材内容和教学方式进行整合、优化,以此提升课堂教学效率和质量.在"简约化"教学过程中,教师要利用科学的方法来完成基本教学任务,以问题为中心来引导学生进行深入探究,简化课堂教学环节,开展课堂有效教学,促进他们数学思维发展和对所学知识的理解,高效率、高质量完成数学学习活动.在初中数学课堂教学中,教师要以简约化教学的原则为指导,以"疑"为核心引导学生,突出课堂导入,引导他们在简单、自然的学习活动中自主构建知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪娇		1	0	0.0	0.0