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摘要:
随着我国社会的发展,人们对教育也越来越重视,认为教育不仅仅只注重于成绩,还要注重孩子的综合素质的提升,只在教室中看书学习的传统式教育已经不能满足人们对教育的需求,人们更希望在小学的教育中加强综合素质的培养,来满足社会对学生的文化素质、自主发展、社会参与需求.本文将深入探讨基于核心素养来构建小学语文高效课堂.培养社会需要和认可的综合素质高的人才.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文高效课堂的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.114
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文学 1 0 0.0 0.0
2 刘生辉 1 0 0.0 0.0
3 王莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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