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摘要:
学前教育是终身学习的开端,对学生日后的发展起到重要的作用,近些年教育领域的相关学者,对于学前教育的研究越来越重视,其中学前教育资源与学前教育师资队伍建设是备受关注的问题,在此背景下本文对学前教育师资队伍现状进行分析,并提出相应的解决途径.
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对学前教育师资队伍现状及建设途径的研究
学前教育
师资队伍
现状分析
建设途径
论师资队伍的建设
师资队伍
建设
护理教育师资队伍建设与管理
护理教育
师资队伍建设
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析学前教育师资队伍培养策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 学前教育 师资力量 队伍建设
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨倩茜 18 54 5.0 6.0
2 崔万秋 23 57 4.0 7.0
3 刘梦圆 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (108)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
师资力量
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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