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摘要:
随着游泳考试的普及,游泳越来越受到家长和学生的重视。随着新课程教育改革的不断推进,小学体育教学不断进行创新,体育课程也变得多样化。而将游泳课程引入小学体育教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且对于提升体育课堂的高效性也产生了很大的影响,同时游泳也是对学生体能训练的重要方式,也是小学体育课堂丰富性的重要表现。但是,由于小学阶段的学生骨骼发育尚不健全,需要体育教师耐心细致的做指导。因此,本篇文章重点探究游泳课程在小学体育教学中顺利开展的几点教学策略,供给同行们进行参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析游泳课程在小学体育教学中的开展
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学阶段 体育学科 游泳教学 策略探究
年,卷(期) jt_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0218-0218
页数 1页 分类号 G623.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶晓霞 4 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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小学阶段
体育学科
游泳教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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