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摘要:
核心素养是新一轮课程改革提出的要求,在教育领域中,教师不仅要指引学生掌握相应的知识,更要培养学生适应自身、社会发展所需的能力及素质.所以在高中政治课堂上,教师也需要根据核心素养的要求,对课堂教学活动进行优化调整,创新课堂模式,促使学生思想道德修养能得到良好发展.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对核心素养视野下高中政治课堂教学策略提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 核心素养视野下高中政治课堂教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养视野下 高中政治 课堂教学 策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 2249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2249
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养视野下
高中政治
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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