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原文服务方: 新课程       
摘要:
为了有效预防校园欺凌事件的发生,减少校园欺凌事件对学生健康成长的危害,采撷了临夏州若干初级中学校园欺凌事件,分析成因,根据成因,提出了解决问题的若干策略.通过加强家校合作,加强学校和社会各类组织的有效沟通,加大对学生的监管力度,加大对校园欺凌事件危害的教育宣传等方式,可以有效遏制校园欺凌事件发生.实践证明以上四种策略手段行之有效.
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文献信息
篇名 临夏地区初中生校园欺凌问题的成因及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 临夏州 初中生 欺凌问题
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
临夏州
初中生
欺凌问题
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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