充分发挥"整合"功能促进学生思维发展

• 作者: 王六平
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 信息技术 小学数学 整合 思维发展
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

网络信息技术的的交互性为信息技术和小学数学整合提供了可能.充分发挥多媒体计算机的优越性,结合学生的特点,把信息技术与小学数学整合,有利于引导学生积极主动参与探索知识的全过程,促进学生思维发展.