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摘要:
高中数学的新课标中已经明确提出,需要不断让学生的数学思维能力获得更多的培养,这是目前教师在进行数学教育的时候,需要重点关注的内容。所以教师在实际教学过程当中,要根据自己的实际经验,让学生的数学思维能力得到更多的培养,使其数学成绩获得提升。基于此,文章主要讨论了高中数学在教学过程当中培养数学思维能力的实践策略。
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高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
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刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
高中数学
思维能力
实践形式
对于高中数学教学中培养数学思维能力的实践思考
高中
数学教学
数学思维能力
重要性
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中数学 思维能力 素质教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.193
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
思维能力
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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