作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改规定之下强调学生要进行主动学习,教师要在课堂上充分调动学生的学习兴趣,让学生从被动接受知识转化为主动进行学习.从而让学生整体的学科能力得到一定的提升.物理作为一门实验型的自然学科,物理当中的概念以及相关的规律的发现都与实验密切相关,因此实验教学也是初中物理学习的基础.实验教学不仅仅会影响学生对于整个知识的认知,还能够影响学生整体物理知识体系的构建,因此在初中物理的教学部分,物理实验的开展必不可少,对于一线教师来说,实验课程的开展以及规划都是非常重要的教学教学内容.
推荐文章
初中物理"小组合作学习"教学探究
初中物理
合作学习
教学探究
探究初中物理教学中的合作学习
初中
物理教学
合作学习
浅谈初中物理合作学习
初中物理
合作学习
探讨实施
基于小组合作学习的初中物理实验课程探究
小组合作学习
初中物理
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理实验合作学习探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中物理 实验课程 合作教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 801
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1367
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验课程
合作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导