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摘要:
数学课程贯穿学生的学习历程中,是非常难以掌握的学科,自从我国教育部门推行新课程改革理念以来,我国高中教育改革获取极为丰厚的成果,情感教育的广泛实行促进高中教育教学改革,取得非常明显的成效.但是就目前来看,在我国高中数学教育体系下仍旧存有教学质量和教学效率不高的现象,鉴于此,本文将会从情感教育角度着手分析教师应该如何提升数学教学效率,以求能够为相关教师提供参考作用.
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篇名 浅析如何利用情感教育提高高中数学教学效率
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 情感教育 高中教育 数学教学 教学效率
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 740-741
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1169
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研究主题发展历程
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高中教育
数学教学
教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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