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摘要:
在信息技术不断进步和推广应用的背景下,由于具备独特的技术优势,所以为人们的生产生活提供了很多的便利,通 过将其运用到幼儿教育教学活动中,将会产生非常重要的影响,这是现代教育发展的重要趋势。作为幼儿教师,应该及时改变教 学理念,加强对信息技术的学习和研究,不断提高自身的专业教学能力,可以借助多媒体信息技术,激发幼儿的学习兴趣,还有 助于促进师生互动交流,营造自由宽松的氛围,另外还改变了家园交流合作的方式,这样都有助于幼儿教育教学水平的提高。笔 者主要围绕信息技术对幼儿教育教学的影响进行了思考和分析,以供参考交流。
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篇名 信息技术对幼儿教育教学的影响思考
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 信息技术 幼儿教育教学 影响
年,卷(期) xx_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0203-0203
页数 1页 分类号 G
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1 杜玉林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿教育教学
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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