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摘要:
在如今的教育现状下,素质教育已经开始要求广大学生的全面发展,对于德、智、体、美、劳的教育越来越重视了.在初中这个承前启后的阶段,素质教育是非常有必要的.在初中的美术教学中,书法教育也是一个非常重要的环节,也是初中生可以接触传统文化的一个非常好的机会.因此,本文从培养学生兴趣、确立评价标准、学会相互交流三个方面讨论初中美术书法教学,从而提高美术书法的课堂质量.
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 探究初中美术书法教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中美术 书法 教学策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 753-754
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1191
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
书法
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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